Investir na experiência pessoal pareceu
ajudar, Bento acenou positivamente balançando a cabeça. Ela continuou:
- Por outro lado, embora tenhamos uma
visão mais nítida para classificar esse ou aquele conjunto por conta de nossas
perspicácia e longevidade, obtemos um borramento das fronteiras externas entre estes
conjuntos. Um borramento ou névoa que nos prejudica a percepção com uma visão
não tão nítida e consequente prejuízo na precisão da identificação dos
elementos em jogo... Mas nesse ponto as musas estatísticas podem nos socorrer
oferecendo uma baita ajuda, recuperando nosso foco e acuidade de percepção...
A musa fez uma breve pausa e tentou
fechar a ideia que estava desenvolvendo:
- Talvez a prática de tirar as cócegas
ainda esteja contida no conjunto das práticas gaúchas de hoje... mas será que
ainda fará parte das práticas gaúchas de amanhã? A prática de apresentar
animais em shows de picadeiro já não faz parte do conjunto de práticas circenses
em alguns lugares do mundo...
Ela pensou um pouco mais sobre como
demonstrar o que expôs e decidiu:
- Olha só... vamos acessar as
"referências do terceiro milênio, volume 3" em http://segundoscontados.blogspot.com.br/2017/03/referencias-do-terceiro-milenio-volume-3.html
Copiou o endereço no navegador da
Internet e mostrou para o rapaz o texto no vídeo que dizia:
Usar animais em espetáculos já é proibido em nove
estados brasileiros. O assunto, no entanto, divide opiniões entre
parlamentares. (LIMA, 2012).
Olhou satisfeita, apreciando o
resultado na tela quando, por fim, adiantou:
- Aqui constam as referências que o
autor acessou enquanto escrevia o terceiro volume das Musas do Terceiro Milênio...
estão aí nesta página os atalhos para as Regras de Truco e a proposta de lei de
2012 que versava sobre a utilização de animais em espetáculos... Está aí também
uma bibliografia que versa sobre o auxílio que a teoria dos conjuntos pode prestar
em pesquisas no campo dos estudos culturais... pode não solucionar as questões
de estudo, mas contribuí para exercitamos outros olhares sobre os mesmos
problemas e, quem sabe, ajudar a explicar um ou outro fenômeno... a diferença
entre as edições 1 e 2 do livro "Mais uma lacônica viagem no tempo e no
espaço" é a inserção de um capítulo que trata justamente disso.
A musa pareceu lembrar de alguma coisa
importante, mas não interrompeu a sua fala. Prosseguiu falando enquanto
lembrava:
- Mas o mais importante agora nesta
página das "referências do terceiro milênio volume 3" são os atalhos
para dois vídeos que quero que assistas já.
Capa/Sumário: http://asm3m.blogspot.com/2018/11/as-musas-do-terceiro-milenio-2018.html
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/deed.pt (ISBN 978-85-915192-8-6)
asM3M. Vol.3. Ed.2.
TRI eQUIVOCADO, BARBARIDADe!
COLeÇÃO AS MUSAS DO TeRCeIRO MILêNIO
VOLUMe 3. SeGUNDA eDIÇãO.
ii. Esta página só pode ser reproduzida em suporte físico desde que se apresente tal qual se encontra no original. iii. O conteúdo da OBRA que exceder três páginas não pode ser exposto na Internet ou digitalmente reproduzido (utilizar a opção i). Ao longo do ano de 2018, solicite o “.pdf” para clarcen2009@gmail.com |
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liquefazendo fronteiras entre o moderno e o pós-moderno atravessando o
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Culturais: dos estudos de mídia tradicionais ao estudo do ciberespaço
em investigações no âmbito dos Estudos Culturais e da Educação. Porto Alegre: César Gonçalves Larcen Editor, 2013. 120 p.
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campo dos Estudos Culturais. Porto Alegre: César Gonçalves Larcen Editor, 2011. 144 p. il.
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CALLONI, Humberto. LARCEN, César G. Considerações sobre o ensino de Filosofia, sua relação com a educação e a noção de meio ambiente. In: I-Sophia: revista eletrônica de investigações filosófica, científica e tecnológica. Ano I, Volume 1, número 2 (2015) - Assis Chateaubriand: JPJ Editor, 2015. Trimestral. ISSN - 2358-7482. Pg.144-158.
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CALLONI, Humberto. LARCEN, César G. From
modern chess to liquid games: an approach based on the cultural studies
field to study the modern and the post-modern education on punctual
elements. In: CRIAR EDUCAÇÃO Revista do Programa de Pós-Graduação em Educação. UNESC, v. 3, p. 1-19, 2014.
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DOWNLOAD GRATUÍTO. FREEDOWNLOAD.FIALHO, Arivelto Bustamante. QUADROS, Augusto Wagner Farias de. CARVALHO, Nilton Cezar. Tecnologia da informação e educação contemporânea. Porto Alegre: César Gonçalves Larcen Editor, 2015. 65p. il.
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DOWNLOAD GRATUÍTO. FREEDOWNLOAD.LINCK, Ricardo Ramos. LORENZI, Fabiana. Clusterização: utilizando Inteligência Artificial para agrupar pessoas. Porto Alegre: César Gonçalves Larcen Editor, 2013. 120p. il.
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DOWNLOAD GRATUÍTO. FREEDOWNLOAD.AGUIAR, Vitor Hugo Berenhauser de. As regras do Truco Cego. Porto Alegre: César Gonçalves Larcen Editor, 2012. 58 p. il.
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