sábado, 12 de janeiro de 2019

asM3M. Vol.3. Ed.2. Págs.110 a 112.

-asM3M. Vol.3. Ed.2. Págs.110 a 112.



MODERNO
Moderno, segundo o dicionário MICHAELIS.

mo·der·no

adj
1 Relativo ou pertencente aos nossos tempos, à nossa época.
2 Que revela as ideias, os hábitos e o gosto dominante da nossa época.
3 Que se beneficiou dos avanços científicos e tecnológicos mais recentes.
4 Que rompe com os modelos tradicionais ou convencionais.
5 Que está na moda; up-to-date.
6 HIST Que é de uma época posterior à Antiguidade greco-romana.
7 HIST Relativo ao período que se estende do final da Idade Média até a Revolução Francesa.
8 Diz-se de arte, literatura e arquitetura que se desenvolveram a partir do movimento modernista.
9 REG (N.E.) Diz-se de cor de tonalidade clara.
10 REG (BA) Que é moço; jovem.

sm
1 Aquilo que é moderno.
2 Estilo moderno.

modernos
sm pl
Pessoas que acompanham a evolução dos tempos, que vivem na época atual.

INFORMAÇÕES COMPLEMENTARES

ANTÔN: antigo, antiquado, arcaico.

ETIMOLOGIA
lat modernus.

MICHAELIS, Dicionário.
Moderno.
Editora Melhoramentos.
Acessado em: 26.mar.2017.




NATO
Nato, segundo o dicionário MICHAELIS.

na·to

adj
1 V nascido, acepção 2.
2 Que nasceu com um traço distintivo.
3 Intrinsecamente ligado às qualidades originais de um indivíduo: “Era um mentiroso desde garoto e usava seu talento nato para tirar dinheiro das pessoas e depois explicar por que o dinheiro desaparecera” (LFV).

INFORMAÇÕES COMPLEMENTARES

ANTÔN: inato.

ETIMOLOGIA
lat natus.

MICHAELIS, Dicionário.
Nato.
Editora Melhoramentos.
Acessado em: 26.mar.2017.





ONOMATOPEIA
Onomatopeia, segundo o dicionário MICHAELIS.

o·no·ma·to·pei·a
(éi)

sf
1 LING Formação de uma palavra pela reprodução, tanto quanto possível, do som natural ou ruído a ela relacionado; onomatopoese.
2 GRAM, LING A palavra que tem essa formação; a palavra que pretende imitar certos sons e ruídos, como, por exemplo: atchim, miau, pum etc.

ETIMOLOGIA
gr onomatopoiïa.

MICHAELIS, Dicionário.
Onomatopeia.
Editora Melhoramentos.
Acessado em: 26.mar.2017.
 




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https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/deed.pt
(ISBN 978-85-915192-8-6)
asM3M. Vol.3. Ed.2.
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CALLONI, Humberto. LARCEN, César G. From modern chess to liquid games: an approach based on the cultural studies field to study the modern and the post-modern education on punctual elements. In: CRIAR EDUCAÇÃO Revista do Programa de Pós-Graduação em Educação. UNESC, v. 3, p. 1-19, 2014.
 
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